Como todos los lunes, las labores escolares dieron inicio con la realización del homenaje. al término del homenaje los niños pasaron a su respectivo salón de clases Al momento que entré al salón de clases la maestra me dijo que ya podía trabajar con los niños; entonces comencé a trabajar con ellos. Dimos inicio a las actividades con la realización de los acuerdos, éstos se realizaron de manera grupal y se fueron apuntando en el pintarrón, por equipos pasaron a limpio un acuerdo en una tira de papel bond para pegarlos en el salón a la vista de todos y cumplirlos debidamente porque fueron tomados entre todos. también les llevé el semáforo que era para regular las salidas al baño, al parecer las intentaron regular pero querían salir de dos en dos o hasta de 3 al baño.
Continuamos dando inicio al proyecto que se llama "hacer un folleto sobre un tema de salud", pero me llevé la sorpresa de que ya lo habían trabajado la semana pasada, entonces platiqué con la maestra y me dijo que sólo hicieramos una retroalimentación tanto en español, matemáticas y ciencias naturales.
Me pude dar cuenta de que les cuesta un poco trabajar por equipos, porque platican lo que van a hacer pero les es muy complicado llegar a acuerdos y se dió el caso que en cada equipo hubo por lo menos un niño en desacuerdo y en consecuencia se negó a trabajar.
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